Песня представляет собой одно из наиболее эффективных средств обучения иностранному языку, в частности, такому аспекту как аудирование, является великолепным средством повышения интереса к стране изучаемого языка, к самому языку, а также быстрым и легким способом повторения языкового материала. Правильно отобранный музыкальный материал с учетом положительного эмоционального воздействия на детей влияет как на их мотивационную, так и на эмоциональную сферу. Тексты отобранных песен должны соответствовать тематике занятий. В них, наряду
с изученной лексикой, должны присутствовать новые лексические единицы. Четкость ритма и рифмы в тексте облегчает процесс восприятия и овладения
новым материалом.
! При выборе песенного материала необходимо учитывать как возрастные особенности детей, так и уровень владения иностранным языком.
В качестве музыкальной наглядности эффективным также может
быть использование видеоклипов, т. к. они представляют собой специфический учебный материал. Видеоклип должен удовлетворять следующим требованиям:
видеодорожка должна иллюстрировать содержание песни;
видеоряд должен быть ясным и понятным для детей;
видеоклип должен соответствовать возрасту детей;
видеоряд должен демонстрировать реалии культуры страны изучаемого языка.
Изучайте английский язык вместе с детьми! Делайте это с
интересом и увлечённо, как ваши дети.
Дети с удовольствием споют вам те
песни, которые они выучили на занятиях по английскому языку в детском саду. Попросите ребенка научить вас петь эти песни, это будет замечательная языковая практика для вашего ребенка. Только совместные
усилия педагога и родителей могут сделать изучение иностранного
языка увлекательным и непринужденным занятием для ваших детей!
Comments